Инновационная образовательная сеть
АНО "Институт проблем образовательной политики "Эврика"

«ВЕСТИ ОБРАЗОВАНИЯ»

Газета "Вести образования"

№6 (21 апреля 2017)

Подписка на электронную газету «ВЕСТИ ОБРАЗОВАНИЯ»

Тема номера: Образовательные результаты 2030


Александр Адамский:

Проблема целей образования заключается в неопределенности того ресурса, который нужен выпускникам для самореализации, для социализации. Амбиции образователей зашкаливают, потому что мы берем на себя окаянство гарантировать родителям и детям, что то, что мы даем, точно им понадобится через 5,10 лет.


Алексей Семенов:

Сегодня учителя математики не пользуются калькуляторами, но современные устройства дают возможность в идеальном виде решать задачи школьного математического курса. Поэтому нужно радикально пересмотреть содержание образования и его результаты. Образовательные результаты - это результаты не только ребенка, но и всей системы образования.


Елена Хилтунен:

Монтессори-педагогика в России существует уже сто лет. Суть ее можно сформулировать в одном предложении - самостоятельная деятельность детей в специально подготовленной развивающей среде.


Виктор Басюк:

Основные причины содержания образования – перманентность, новая психодидактика, открытие новых закономерностей познания, создание искусственного интеллекта, изменений в социальной среде и смена технологического уклада. Общество уходит от обучения ЗУН.


Сергей Сацевич:

Современные дети – разные. Поэтому результаты образования тоже должны быть разными, и в современной школе их, конечно же, нельзя сводить к баллам ОГЭ или ЕГЭ.


Франсуа-Ксавье Клеман:

Ребенок словно листья капусты, он растет самостоятельно во всех направлениях, в разные стороны. Цель -– привести к независмости, подвести его.


Инна Каракчиева:

Когда мы говорим об образовательных результатах, надо сказать о том, что, проводя опрос среди родителей, детей, педагогов, более 60% респондентов уверены: роль образования – не обеспечивающая, а формирующая. Теннденции мы должны формировать сами и помогать ребенку в самоопределении.

Les Nouvelles de lʼéducation


http://fr.vogazeta.ru

Numéro 1 du 11 octobre 2016

Numéro spécial consacré au Colloque pour le 120e anniversaire de la naissance de Lev Vygotsky

БОЛОВСРОЛЫН МЭДЭЭ


http://mn.vogazeta.ru/

2017 оны 1-р сарын 20-ний өдрийн дугаар 1


«iЗАКОН Об образовании в Российской Федерации»

Версия для тех, кто не любит читать законы, но и не хочет их нарушать.

Автор: И.М. Реморенко

Купить книгу ››

Образовательные результаты 2030



28-29 апреля в Москве проходит весенняя "Эврика-Авангард", тема – "Образовательные результаты 2030"

Сегодня на площадке конференции «Эврика-Авангард-2017» в формате импульс-докладов были представлены результаты 17 образовательных конференций, а потом в пяти секциях конференции прошли дискуссии по группам образовательных результатов: метапредметные, личностные и предметные, а также их обоснование и механизмы достижения

все события >


Апрель 2017
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30

Цифра

На весенней "Эврике" около 1000 очных и дистантных участников

КОНФЕРЕНЦИЯ "ЭВРИКА-АВАНГАРД"

Репортаж с конференции "Эврика-Авангард"


Павел Лукша:

Предсказать, какие профессии будут востребованы к 2030 году, не может ни один человек на земле. Но совершенно точно будет гораздо больше людей, способных работать в экономике знаний, творческих людей и людей, способных предпринимать, организуя и воплощая задуманное в реальность.


Александр Асмолов:

Мы оказались в мире, в котором учителя не знают, что будет завтра, не знают, какие профессии появятся через 1,2,3 года, не знают... Как можно учить учеников, не зная, что будет.


Игорь Реморенко:

Кто начинает говорить про новые образовательные результаты? Это не политики, не чиновники. Первая версия – интервенция, сценарий заговора. Вторая – версия глобального влияния.

Конференция Эврика-Авангард

eureka.international

d

Обучающие мероприятия для педагогов

Обучающие мероприятия для руководителей

Книги издательства «Эврика»


«Нестандартно о стандарте»

Серия «Дети в Законе»

Авторы: И.М.Реморенко, Е.Крашенинников, О.Салунова

Купить книгу ››


Стажировка в детских садах


«Институт проблем образовательной политики «Эврика», предлагает новую форму повышения квалификации – образовательную стажировку в лучших детских садах инновационной сети «Эврика» в Москве

Вход


новая школаШкола РосатомаЭврикаонлайнФИПСетьСетей

АНО "Институт проблем образовательной политики "Эврика": Cеминары и конференции | Библиотека | Сведения об организации
Адрес: Москва, 105187, ул.Щербаковская, д.53, стр.17, офис 207, тел. 8-495-247-58-00 E-mail: eureka@eurekanet.ru
Все права за Институтом проблем образовательной политики "Эврика" © 2001-2017


 Rambler's Top100