Инновационная образовательная сеть
АНО "Институт проблем образовательной политики "Эврика"

Вести образования

Александр Адамский:

Кому выгодно пугать детей ЕГЭ, чем были плохи советские экзамены и почему в случае отмены единого экзамена люди могут выйти с протестами на улицы.


Любовь Духанина:

Почему у педагогов нет мотивации повышать квалификацию и как система аттестации может стать инструментом развития.


Олег Смолин:

Самая главная угроза инклюзивному образованию в России – профанация этой идеи. Попытку подобной профанации мы наблюдаем сейчас в Малаховской школе, в которой в течение многих лет обучались ребята с нарушениями зрения.


Ольга Ускова:

Основное правило сейчас, когда в мире так не хватает искренности, – будьте живыми, пусть даже смешными в чем-то, это люди простят. А то скоро от роботов будет невозможно отличить.


Ирина Воробьева:

«Посиди со мной, поиграй со мной! Мам, мне скучно!» – наверняка и вам доводилось слышать подобное нытье, когда ребенку скучно и ему нечем заняться. Обычно мы замечаем эти фразы острее, когда нам самим как раз есть чем заняться!

событие

А вы знаете, что следующая «Эврика» состоится 24–25 апреля 2020 года?

Занесите в календарь уже сейчас.

все события >


Декабрь 2019
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30 31

Илья Новокрещенов: КАК СТАТЬ ДИРЕКТОРОМ ШКОЛЫ?

Алена Попова: ЗАКОН О ПРОФИЛАКТИКЕ ДОМАШНЕГО НАСИЛИя

Педагогическая революция в СССР

Почему закрыли школу Щетинина? Версия его родителей, 1989 г.

Вход

новая школаРосатомЭврика ОнлайнфипСеть русских школ

АНО "Институт проблем образовательной политики "Эврика": Cеминары и конференции | Библиотека | Сведения об организации
Адрес: Москва, 105187, ул.Щербаковская, д.53, стр.17, офис 207, тел. 8-495-247-58-00 E-mail: eureka@eurekanet.ru
Все права за Институтом проблем образовательной политики "Эврика" © 2001-2018


 Rambler's Top100