Инновационная образовательная сеть
АНО "Институт проблем образовательной политики "Эврика"

Железногорские учителя учат и учатся в «Школе Росатома»

08 Февраля 2018 11:54

Педагоги городов-участников проекта «Школа Росатома» давно убедились в том, что конкурсная программа проекта не просто выявляет лучший педагогический опыт по заданной конкурсом теме, но и активизирует проектно-исследовательскую деятельность педагогов, способствует осмыслению собственной педагогической практики, стимулирует продвижению вперед в понимании путей достижения образовательных результатов в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами.

Семь железногорских педагогов приняли решение участвовать в 2017–2018 учебном году в конкурсе учителей, владеющих эффективными технологиями реализации ФГОС уровней общего образования проекта «Школа Росатома» по теме «Проектирование и модерирование образовательной среды, обеспечивающей формирование у учащихся компетенции ответственного выбора».

Все семь учителей прошли в полуфинал конкурса, четверо стали финалистами, двое одержали победу.

Победитель конкурса учителей Мария Молчанова, учитель Школы № 95 ЗАТО Железногорск 29–31 января уже провела стажировку по теме «Орган ученического самоуправления как коммуникативная площадка, направленная на формирование компетенции ответственного выбора у школьников». Участниками стажировки стали педагоги из Новоуральска, Зеленогорска, Заречного Свердловской области, Заречного Пензенской области и Железногорска.

Второй победитель конкурса Светлана Лобанова, учитель Школы № 100, примет на своей стажировке представителей систем образования городов-участников проекта «Школа Росатома» 12–4 марта.

Справедливо считая, что осмысленный и обобщенный педагогами-участниками конкурса учителей проекта «Школа Росатома» опыт может и должен использоваться и другими педагогами, Управление образования ЗАТО Железногорск инициировало проведение практико-ориентированного семинара по теме «Проектирование и модерирование образовательной среды, обеспечивающей формирование у учащихся компетенции ответственного выбора». В семинаре, который состоялся 1 февраля 2018 года, приняли участие руководящие и педагогические работники 13 муниципальных и 2 краевых общеобразовательных организаций, расположенных на территории ЗАТО Железногорск.

Какой выбор можно назвать ответственным, а какой «безответственным»? Всегда ли надо делать ответственный выбор? Зачем нужен ответственный выбор? Кому нужен ответственный выбор? Есть ли необходимость в научении детей делать ответственный выбор? Только ли ответственный выбор им нужен? В каких условиях формируется у обучающихся компетенция ответственного выбора? Как должна быть обустроена образовательная среда, способствующая формированию этой компетенции? Каковы должны быть роль и позиция учителя? На эти и другие вопросы искали ответы участники мастер-классов под руководством педагогов, успешно проявивших себя в конкурсе учителей проекта «Школа Росатома» 2017 года.

Участники семинара создавали проекты образовательной среды «Профи-школа», в которой учащиеся получали бы возможность в соответствии с собственными замыслами проектировать индивидуально или совместно со сверстниками образовательные маршруты, а затем реализовывать их, отслеживая собственные результаты освоения программы; знакомились с примерами организации проектной деятельности в контексте формирования компетенции ответственного выбора, оценивали на собственном опыте эффективность используемых форм и способов деятельности;

примеряли роли «диктаторов» и «координаторов» в ситуации взаимодействия с органами самоуправления учащихся;

знакомились с опытом организации «Проектных дней», творческих мастерских для учащихся, обустроенных таким образом, что его участники вынуждены осуществлять ответственный выбор.

Участники семинара отметили важность и эффективность подобных семинаров в развитии профессиональных компетенций педагогов, в увеличении педагогического инструментария. По итогам рефлексии педагоги наметили дальнейший путь самообразования по теме семинара. А кто-то задумался над темой конкурса учителей проекта «Школа Росатома» следующего года: «Технологии работы учителя, выстроенные на принципах индивидуализации, в альтернативу индивидуальному подходу».

В «Школе Росатома» учителя учатся, чтобы учить подрастающее поколение по-новому!

Школа Росатома



Все "Новости Эврики"

система комментирования CACKLE

Подписка



Анонсы событий
Новости проекта

Укажите свой e-mail:




АНО "Институт проблем образовательной политики "Эврика": Cеминары и конференции | Библиотека | Сведения об организации
Адрес: Москва, 105187, ул.Щербаковская, д.53, стр.17, офис 207, тел. 8-495-247-58-00 E-mail: eureka@eurekanet.ru
Все права за Институтом проблем образовательной политики "Эврика" © 2001-2018


 Rambler's Top100